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本周我们开展了韵律活动《丛林舞会》活动动通过情景导入,让幼儿初步了解故事情境,熟悉乐曲的节奏,能够根据图片内容模仿黑猩猩跳舞的动作,幼儿通过观察模仿、交流分享,与同伴能根据舞谱提示进行舞蹈,创编“面对面”对称的造型并让造型“动”起来,整个活动的氛围孩子的积极性很高,纷纷参与创编当中,通过本次活动幼儿能与同伴合作舞蹈,体验创编舞蹈的乐趣。