科学：溶解现象

       幼儿科学教育是对幼儿的科学启蒙教育,是通过幼儿自身活动,对物质世界进行感知、观察,并通过动手操作、发现问题。因此幼儿园开展科学课程有着重要非凡的意义。
       孩子们天生就充满着好奇心,喜欢问各种问题。科学探究从身边的事物开始。为了激发幼儿的探究兴趣,使他们从小养成善于观察的好习惯。小班的孩子们在老师的带领下做了有趣的科学实验--溶解。

       在教学活动中孩子们亲自投入有趣的实验中,进行探索和尝试,并自己得出结论。这种自主式探究学习极大地促进幼儿对科学的兴趣。通过本次科学课小实验,孩子们在经历了认真观察、思考、动手和合作后,他们的观察能力、思考能力、认知能力和动手能力,都大大的提高了。