玩转户外，童心释放

      著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过:“游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命。”

     冬日的操场虽凉意席席,但依旧阻挡不了孩子烈焰般的游戏热情。孩子们在各自的角色里,尽情游戏,快乐玩耍,轻松愉快的活动氛围及灵活多样的活动内容,引导着幼儿主动学习、探索。

     户外游戏的自主权还给孩子,让孩子在自主、自由的真游戏中,计划实施、获得经验、表达见解、完善规则,不断为孩子的真游戏创造条件,从而促进幼儿游戏水平的提高,提升保教质量。