为进一步落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,深入了解幼儿在五大领域发展的现状,促进其全面、和谐发展,更好的开展下一阶段的保教工作。2022年1月12日,我班开展了幼儿期末发展评估活动。
在与孩子交流的过程中发现孩子能积极礼貌地与别人交流,用普通话清楚,完整地表达自己的想法。
在美工活动中,孩子能用粘土快速做出自己喜欢的小动物。
“我想和你一起玩玩具。”孩子们在游戏中主动介绍自己,和同伴轮流、交换玩具玩。
孩子们在拼拼玩玩中感知各种图形的组合。
看!孩子们惟妙惟肖的扮演着小老鼠。
稍息、立正、前排侧平举、后排前平举,立定跳远,原地单手拍球,连续跳,对中班孩子都不在话下。
“我家有汽车、我坐过飞机,”孩子们在看看、说说中将海陆空不同的交通工具进行分类。
孩子们根据本阶段所学的内容进行了综合评估,有观察、有交流、有操作,展示出了他们一学期以来积极有效的学习成果,中一班的孩子们可真棒!
时光不语,遇见成长。通过本次评估活动,老师们不仅更好的了解了孩子们的发展情况,也为后续适宜性的开展教育教学工作指明了方向。期待孩子们收获更多的精彩!
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