有趣的海绵

   《指南》中指出“3-4岁幼儿感知发现物体和材料的软硬、光滑、粗糙等特性,能用多种感官和动作去探索物体,关注动作所产生的结果”。小班科学活动则需要选择贴近幼儿生活,引导幼儿在直接感知、实际操作、亲身体验中发展初步的探究能力,对于小班幼儿来说游戏就是他们的学习活动。一颗海绵球将与小一班的孩子们发生怎样有趣的故事呢?让我们一起走进小一班的科学活动《有趣的海绵》

     在老师的引导下,幼儿操作海绵。幼儿在反复握紧、松开海绵的动作中探索、感知海绵的弹性。

 孩子们迫不及待的想要向大家分享自己的探索、发现

    海绵是我们生活中比较普遍的物品,比如洗澡时用的,还有洗锅碗时用的,可以利用起来,家长们裁成小块,给小宝贝们在家中自己尝试动手开动脑筋,可以画画也可以做成印章,增添乐趣。