时钟的秘密

钟表对于大班孩子们来说并不陌生,它每时每刻都伴随在孩子们的左右,但似乎关注钟表、指认时间都是大人们的事,对孩子们来说,时间是个抽象的概念。当关于时间的物品突然出现时,幼儿的好奇心瞬间被点燃起来,于是一场孩子们关于对于时间的探秘悄然展开了。

通过谈话讨论,让孩子们认识时钟,初步对时钟的探索感兴趣,了解一分钟的含义,通过游戏体验一分钟的长短,懂得珍惜时间,为入小学做准备;通过时钟创意画,了解钟面的基本结构,知道时钟是由12个数字,以及时针、分针和秒针组成,促进幼儿的创新思维,进一步加深对时钟的认识;通过数学活动引导幼儿学习整点和半点,让幼儿通过实际操作学会认识整点和半点,能够正确认读整点和半点,并更好地学会和掌握良好的作息时间。

幼儿的时间观念培养是幼儿成长过程中的一个重要内容,为了养成珍惜时间的好习惯,做时间的小主人,孩子们与时间定下了美丽的约定:“珍惜时间,努力做好时间的小主人!”