教育始于劳动

2021年新年伊始,新型冠状病毒再度来袭,连续出现的确诊病例让大家高度紧张。自1月6日起,石家庄市启动社区闭环管理,孩子们也开始居家隔离。为丰富幼儿的居家生活,提高幼儿的自我服务意识,我班开展了“我是居家小帮手”的活动,号召孩子们在家积极参与劳动。劳动是最基本的社会实践活动,也是幼儿赖以生存和发展的基础,在家庭中开展劳动教育是幼儿成长的必由之路。

劳动是人的天性。生活中,我们经常发现,幼年时期的孩子具有很强的参与意识,总想学着大人动手劳动。在他们眼中,劳动如同游戏、玩具一样有趣,如果此时家长能够因势利导,教会他们劳动的正确方式,这样不仅可以培养孩子的劳动习惯,又可以减轻自己的负担。

活动开始后,孩子们便立即行动起来,有的动手整理自己的玩具和图书、有的帮妈妈摘菜、洗菜、还有的参与到家中的大扫除中……

劳动教育是家庭教育的重要组成部分,它可以培养幼儿自我管理能力,培养其责任感和良好的生活习惯,劳动是孩子的权利更是成长的必需经历。