自主进餐，乐享“食趣”

进餐是幼儿园一日生活中的重要环节,关系到幼儿的营养与健康,同时良好的饮食习惯和进餐能力,对幼儿健康成长起着重要的作用。通过进餐培养幼儿的自主意识和能力, 养成自我服务之余为他人服务的意识,将进餐的自主、自由、自然的生活的权利和成长机会还给幼儿。尝试一餐两点由儿童自主完成,突破了传统意义上由教师分餐、儿童等待的进餐方式,转而采取了幼儿自主进餐的形式。

  苗三班启动幼儿自主用餐改革已经有一段时间了,幼儿从“等待用餐”转变成为“自助式用餐”,最大限度的支持幼儿自己动手拿餐具、盛饭菜、端碗盘、品尝食用、送餐具、维护卫生等,从而享受、体验自助式午餐的整个过程。通过幼儿自主进餐,让孩子的自理能力、组织能力、协调能力、沟通和合作能力有了很大程度的提高。从中我们感受到孩子们的潜力是无穷的,只有勇敢放手,孩子们才会更自主、更快乐。