拼拼搭搭

拼拼搭搭真快乐

我们苗二班的孩子们最喜欢的是每周三下午的建构室活动。整个大大的活动室都是建构材料。孩子们在建构室游戏,能够获得对材料色、形、大小、空间比例等的知识体会自己的动作与结构游戏材料相互作用的关系,积累有关空间方位的概念和组合、堆积、排列等感性知识,增强对数量和图形的理解和认识。这些抽象的数学概念在孩子们的游戏中收获,孩子们收获的不仅有知识还有快乐。有的小朋友为小动物盖房子,有的小朋友给小动物搭建游乐场,还有的小朋友还搭建了自己的家和小动物做邻居,你瞧他们还和小动物一起过家家……