玩具分享日

在上周我们继续了孩子们喜欢的“玩具分享日”,每逢玩具分享日,孩子们都很期待,带着自己喜爱的玩具和小朋友一起玩,想想都特别开心。幼儿玩具分享日是属于小班的社会主题活动,在分享玩具同时让幼儿了解简单的分类方法,能够具体说出自己玩具的由来,介绍玩具的玩法,学会用适当的方法和幼儿分享自己玩具。从而培养幼儿的尝试精神,发展幼儿勇敢、活泼的个性。

小班孩子由于不太懂得如何与别人分享,所以经常出现争夺的现象,那么怎样做才能使同伴乐意借出自己的玩具,让自己和同伴都感到快乐呢?社会活动“玩具分享日”围绕如何向同伴分享玩具的主题引导幼儿学习与人交往的方法与策略。感受与同伴交往的乐趣。活动前我们请家长协助孩子选择一两种他们最喜欢的玩具让孩子带到幼儿园,和其他孩子分享一起感受共玩具的快乐!

为使幼儿的分享行为能够持续不断地进行下去,我和孩子们一起商量、建立分享规则平等分享,共同分享,轮流分享,如我听到某某是我的好朋友,我的玩具借他玩,你不是我的好朋友,我不能借你玩具之类的话,我就和幼儿一起讨论:当别人把自己的玩具给你玩时,你是不是很高兴?如果不给你玩,你是不是很难过?让幼儿通过情感换位来体会,感受别人的心理,并学会站在别人的角度来思考问题,从而建立起平等分享,又如在分享过程中,孩子在向同伴借玩具时,却遭到拒绝,而不少孩子在遭到拒绝后不知所措地回到座位,甚至为伤心无助,为了帮助孩子用积极的交往策,我们教师既要关注活动过程,给予恰当的指导,更要关注教育的对象,适时给予帮助,树立自信。帮助幼儿在活动中学习分享,从而培养他们的良好的行为习惯。