本周工作重点 | 生活活动: 1、感知春天的特征,知道天气慢慢渐暖,知道冷暖穿脱衣服。 2、能用语言表达自己的需要。 |
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教育工作: 1、培养幼儿能用正确的方法洗手,漱口。 2、引导幼儿通过观察照片,按步骤进行擦嘴。 |
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家园共育: 1、 请家长鼓励幼儿能做一些力所能及的事情,例如自己的事情自己做,自己穿脱衣服。 2、 按时、按点来园保证幼儿的生活作息,能够更好的适应幼儿园生活。 |
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环境创设: 1、 创设并开展主题活动《五彩斑斓》。 2、 创设安全、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与教师建立依恋关系。 3、班级区域游戏材料逐步调整。 |
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| 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
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教 学 活 动 | 名称:蜡笔小黑 (语言) 目标: 1、观察并理解图片内容,提高对颜色的运用能力。 2、感受蜡笔小黑心理变化过程,得出人人都各有所长的道理。 3、能理解故事情节,培养想象力。 | 名称:我会擤鼻涕(健康) 目标: 1、知道有鼻涕要用纸巾或者手帕擦干净,不能用衣服擦。 2、通过教师的示范和幼儿自己的联系,初步掌握正确地擦鼻涕方法。 3、努力做个讲卫生的、爱干净的小朋友。 | 名称: 认识自己 (社会) 目标: 1、引导幼儿从发现自己到认识自己从而初步了解自己的性别; 2、鼓励幼儿在集体面前大胆讲述; 3、激发幼儿乐意参加集体游戏的积极情感。 | 名称: 感知色彩 (科学) 目标: 1、感知色彩的丰富,尝试将颜色标记与周围的颜色相匹配。 2、愿意与同伴愉快地交流生活中对色彩的发现。 | 名称: 自画像(艺术) 目标: 1、初步掌握五官的画法,知道五官的具体位置。 2、培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 |
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户 外 活 动 | 名称:快乐的小蜗牛 目标:1、在钻、爬等游戏中,能平稳地控制自己的身体。 2、喜欢参加体育游戏,感受运动游戏的快乐。 | 名称:一网不捞渔 目标:1、练习钻的技能,初步学会说唱民间体育游戏的玩法。 2、体验与同伴一起游戏的快乐。 | 名称:看谁投的远 目标:1、学会投掷动作,训练幼儿上肢运动能力。 2、喜欢参加体育活动,感受集体的愉快。 | 名称:鸭宝宝过河 目标:练习绕障碍跑的能力及身体平衡能力。 | 名称:拍球 目标: 1、学习拍皮球的基本要领。 2、锻炼幼儿的手臂肌肉。 |
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区域活动 |
| 目标 | 材料 | 指导 |
区域1: 建筑区 | 1、尝试搭游乐场。 2、在游戏过程中,如果搭建倒塌,能不气馁,重新搭。 | 建筑图片、搭建方法图片。 | 1、引导幼儿运用不同的建构方式或辅助材料来丰富搭建的内容。 2、利用有趣的故事、图片、话题等,引发幼儿的搭建兴趣。 |
区域2: 美工区 | 1、愿意使用各种颜料进行涂鸦活动,并能自主涂涂画画。 2、能有序的收放游戏材料。 | 各种颜料、排刷、涂鸦纸、涮笔筒、调色盘、毛巾 | 1、支持幼儿的游戏需要,为幼儿提供所需材料。 2、鼓励幼儿根据自己的想象进行涂鸦创作,可引导幼儿欣赏美术作品后,再进行创作。 3、引导幼儿正确的收放材料。 |