10月第三周活动安排

教育工作:

1、培养幼儿与同伴之间要友好相处,会正确使用文明用语。

2、使幼儿能够看图表达问题。

3、了解世界洗手日,并学习如何洗手。

家园共育:

1、 引导家长影响并鼓励幼儿与家人、伙伴友好交往,学会谦让。2、建议家长能在家中引导幼儿节约用水轻拿轻放物品。

环境创设:

美工区标识以及作品墙设计,节日墙、健康墙建构区辅材。  

一

二

三

四

五

教

学

活

动

名称:《儿歌你问我答》(语言)

目标: 1、通过朗诵诗歌,初步领略问答歌的结构特点和语言风格。

2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌,读出问句的语调。

3、巩固有关的知识。

名称:《我有一双小手》(健康)

目标:1、让幼儿通过观察初步了解手指的名称及用途。

2、发展幼儿的观察比较能力。

3、了解洗手的重要性,喜欢洗干净小手的感觉。

名称: 《好宝宝有礼貌》(社会)

目标: 1.愿意做个好宝宝,高高兴兴上幼儿园!

2.学说礼貌用语:老师早、妈妈好!

3.知道在幼儿园应该和小朋友友好相处。

名称:《排一排长短》(科学)

1、比较长短差别明显的3~4个物体,按从长到短活从短到长的顺序排列。

2、愿意大胆描述自己的排列顺序。

3、知道物体有不同的长短,学习排序。

名称: 《美丽的小手线条》(艺术)

目标:

1.认识直线.曲折线.波浪线.螺旋线.

2.能大胆画出各种线条.

3.喜欢自己的小手,了解小手的形状。

户

外

活

动

名称:《小动物找家》

目标:1、练习追逐跑,培养幼儿动作的敏捷性

2、让幼儿养成遵守规则的习惯

名称:《揪尾巴》

目标:1、发展幼儿的反映速度、动作速度以及灵活性,提高快速跑中闪躲的能力

2、培养跑的兴趣和拼搏精神

名称:《老猫找小猫》

目标:1、发展幼儿的听觉能力和观察能力

2、能愉快的参加游戏,体验游戏的快乐

1、发展幼儿的听觉能力和观察能力

2、能愉快的参加游戏,体验游戏的快乐。

名称:《炒豆豆》

目标:1、训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性

2、发展幼儿自主合作意识

名称:《小孩小孩真爱玩》

目标: 1、练习听信号向指定方向跑

2、培养幼儿的反应能力。

区域活动

目标

材料

指导

区域1:

角色区

(娃娃家)

1.锻炼幼儿的动手能力,会区分常见的颜色。(红色、黄色、绿色等)

2.发展幼儿的思维能力,练习排序,学会简单的排序。

不同颜色的毛根、简单的图形玩具配对、穿珠(不同颜色、形状)、毛毛虫排序

引导幼儿进行穿珠游戏,能随意穿成项链、手链,提高手眼协调能力

区域2:

美工区

1.锻炼幼儿的动手能力,培养手指的灵活性

2.对美术活动感兴趣,会自由地涂鸦和进行简单的粘贴。

3.尝试用小手大胆地撕纸和团纸。

橡皮泥、旧报纸、印泥(手指点画)、树干半成品

指导幼儿如何手指印画;怎样将纸撕成细条。