5月第3周周计划

家园共育:

家长带领幼儿阅读跟主题“可爱的小蜗牛”相关的绘本或者图书,了解蜗牛的特征和生活习性。

周一

周三

周五

指导活动

活动名称:奇妙的口袋

活动目标:巩固幼儿对图形的认识;培养幼儿按数取物的能力

活动准备:口袋一个,内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等

活动指导:1、孩子将手伸进口袋摸一摸,说一说是啥。

2、家长说形状,孩子摸出相应的物体。

3、家长说数量,孩子摸出相应数量的物体。

4、亲子将食品摆放在盘子里,家长引导孩子学习按一定的规律排放。

5、亲子品尝食物,边吃边说食物形状,数数有多少,吃掉几个还剩下几个。

活动名称:给气球娃娃戴帽子

活动目标:培养孩子观察比较物体数量多少的能力

活动准备:气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线

活动指导:1、家长给气球吹气并用线绑好,孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。

2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来,立即将杯口紧密倒扣在气球上,片刻后轻轻把杯子举起,孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)

5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数,气球与帽子的个数的多少。

活动名称:小小音乐家

活动目标:养成孩子认真倾听的习惯;手口一致点数的能力

活动准备:相同的玻璃杯七个,筷子两只,水若干

活动指导:1、七个玻璃杯并排在桌上,请孩子数数共有几只杯子

2、在杯子里注入不同高度的水,让孩子给杯子按照水位由低到高排队,

3、孩子用筷子敲击杯沿,听一听说一说像什麽音?

4、家长引导孩子观察比较水位与声音的关系。

5、家长调整水量,以便发出Do、Re、Mi等音阶声音,然后演奏乐曲,激发孩子演奏兴趣。

6、亲子合作演奏歌唱,家长鼓励孩子边敲杯子边歌唱。

7、亲子轮流当乐师、歌唱家、舞蹈家。

室

内

游

戏

游戏名称:套圈大赛

游戏目标:锻炼幼儿的投掷能力

游戏准备:积木,废旧报纸揉成纸团。

游戏指导:在地上用积木或者胶带,圈出大小不同的圈。在一条线外,把海绵扔到圈里进行积分,分高者获胜,没有海绵也可以扔纸团。

游戏名称:数字跳房子

游戏目标:锻炼幼儿的单脚跳的体能

游戏准备:白纸若干张,签字笔。

游戏指导:将阿拉伯数字或者汉字数字写在白纸上,放在地面摆成不规则形状,让孩子按照数字的顺序依次单脚跳,可以锻炼孩子的平衡能力,分辨左右和反应能力。

游戏名称:神投手

游戏目标:锻炼幼儿的投掷能力

游戏准备:废旧报纸,胶带。

游戏指导:在一张大大的报纸上剪出几个打洞,然后将报纸贴在卧室的门框上作为“门洞”,离门一定距离,将折好的纸飞机投入洞中,家长和孩子可以比赛看谁投得更多。