5月第一周周计划
2022-04-27 17:35:38
周活动安排表 班级: 小三班 教师:李楠 日期:5月5日—5月7日 本周工作重点 | 生活活动:1.认识经常接触的成人,感受他们对自己的爱,初步懂得尊重为自己服务的人。2.积极运用多种感官感知周围事物,进行自发的探究活动 | 教育工作:1.让幼儿用手感知几种不同物品的特性(软硬、光滑、粗糙、冷热等和各种形状),培养幼儿的触觉感受力2.愿意参加点画活动,体验手指作画的乐趣 | 家园共育:家长共同培养幼儿喜欢吃健康食物的好习惯。 | 环境创设:美工区提供纸黏土、皱纹纸,供幼儿进行创作 | | 四 | 五 | 六 | 教学活动 | 名称《摸一摸》目标:1.让幼儿用手感知几种不同物品的特性(软硬、光滑、粗糙、冷热等和各种形状)。2.训练幼儿的触觉感受力。 | 名称《彩虹糖》目标:1.能用手指点画的方式表现彩虹糖。2.感知红、黄、绿三种颜色,能选择自己喜欢的颜色作画。 | 名称《晒太阳》目标:1.初步了解适当晒太阳对人身体健康有好处。2.学会在太阳直射下保护自己不受紫外线伤害。 | 户外活动 | 《快乐的小螃蟹》目标:1.锻炼幼儿的手脚协调能力2.培养幼儿身体的灵敏性 | 《接力跑》目标:1.锻炼幼儿快速跑的能力 2.能根据老师的指令做出动作 | 《小熊过桥》目标:锻炼幼儿的平衡能力 | 区域活动 | | 目标 | 材料 | 指导 | 区域1:益智区 | 1. 通过操作、摆弄体验物体的对应关系。 2.会点数5个以内的物体,初步感知、理解5个以内物体的量。1.支持、鼓励幼儿在操作匹配材料时不断尝试。 | 自制影子配对的游戏材料,如小动物、冰墩墩等幼儿喜爱的形象 | 1.支持、鼓励幼儿在操作匹配材料时不断尝试。2.对于幼儿在试误过程中的表现给予理解并耐心等待。 3.及时与试误成功的幼儿交流,提升他们的经验。 | 区域2:科学区 | 1.关注周围的事物和现象,对它们感兴趣,有好奇心,喜欢探索。 2.积极运用多种感官感知周围事物,进行自发的探究活动。 | 1.光电类材料,如手电、电池、电线、灯泡、放大镜、平面镜等。 2.感知物体磁性的材料,如磁铁、曲别针等。 | 1.支持、鼓励幼儿用手电等玩影子游戏,探索影子的变化。 2.支持、鼓励幼儿自主摆弄磁铁,尝试用它吸引各种物体。 3.师生一起制作声音玩具,如将不同材料放入矿泉水瓶内摇动,比较它们发出声音的异同。 |
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