2022.2.28~3.4周计划

教育工作:

1. 初步了解使用牙刷的方法,午饭后刷牙。

2.认识生活中常见的豆子,对豆子感兴趣。

家园共育:

培养幼儿正确刷牙的习惯,让幼儿学会刷牙,懂得爱护牙齿。

环境创设:

主题墙创设“豆子变形记”的主题框架,将豆子样子作为素材布置在墙面上。

一

二

三

四

五

教学活动

活动名称:《幼儿园的一天》

活动目标:

1、熟悉回顾幼儿园一天的作息。2、通过观察图片,感受事件的顺序及活动的内容。

活动名称:《我会用牙刷》

活动目标:

1.让宝宝们初步了解使用牙刷的方法。

2.了解爱护牙齿的基本常识,少吃甜食,早晚刷牙。

活动名称:《各种各样的豆宝宝》

活动目标:

1、引导幼儿用多种感官辨认各种豆子,

2、能够观察比较豆子的不同,能够区分不同的豆子。

活动名称:《可爱的黄豆》

活动目标:

1、了解黄豆的结构。

2、探索黄豆与豆制品的关系。3、简单了解豆制品的营养。

活动名称:《炒黄豆》

活动目标:

1、锻炼幼儿动作的协调性。

2、感受合作游戏的快乐。

户外活动

游戏名称:游戏目标:

《小兔学本领》

1. 复习双脚连续向前跳。

2. 通过游戏,幼儿练习行进跳,尝试跳过60厘米的宽度。

游戏名称:

游戏目标:

《乌龟爬爬乐》

1.运用垫子、拱形门等,让幼儿探索钻爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

游戏名称:

游戏目标:

《投球进洞》

1. 练习将球投进洞,锻炼幼儿的手眼协调能力。

2. 能积极参加游戏活动。

游戏名称:

游戏目标:

《夹沙包跳》

1.重点指导夹沙包跳,发展夹沙包前进跳的能力和身体的灵敏性。

2.继续激发自由玩沙包的兴趣。

游戏名称:

游戏目标:

《好玩的皮球》

1.激发幼儿用多种方式玩球的兴趣。

2.在学习拍球的活动中,对玩球产生兴趣。

区域活动

目标

材料(尤其是调整后材料的体现,与月计划对应上)

指导

区域1:

自然角

1.正确辨认大自然中物体主要的颜色:红、黄、蓝、绿。

2.乐于探索更多大自然中的颜色

大自然中颜色丰富的图片

制作好的自然物磁力吸片

1.收集各种大自然中颜色丰富的图片,鼓励幼儿仔细观察各种不同的颜色。

区域2:

科学区

1. 认识新玩具“粘粘乐”。

2. 知道粘粘乐的基本玩法。

愿意玩粘粘乐,创编新玩法。

粘粘乐

出示几个粘粘乐的作品图,粘粘乐可以在多个地方玩耍,如窗户上、桌子上等。

区域3:图书区

1、认识豆子,了解豆子的不同种类。

2、能够仔细观察画面,理解画面的内容,并尝试表达。

有观豆子的图书

指导幼儿观察画面,认识豆子的不同,愿意涌语言表达豆子的不同样子。

教育工作:

1. 初步了解使用牙刷的方法,午饭后刷牙。

2.认识生活中常见的豆子,对豆子感兴趣。

家园共育:

培养幼儿正确刷牙的习惯,让幼儿学会刷牙,懂得爱护牙齿。

环境创设:

主题墙创设“豆子变形记”的主题框架,将豆子样子作为素材布置在墙面上。

一

二

三

四

五

教学活动

活动名称:《幼儿园的一天》

活动目标:

1、熟悉回顾幼儿园一天的作息。2、通过观察图片,感受事件的顺序及活动的内容。

活动名称:《我会用牙刷》

活动目标:

1.让宝宝们初步了解使用牙刷的方法。

2.了解爱护牙齿的基本常识,少吃甜食,早晚刷牙。

活动名称:《各种各样的豆宝宝》

活动目标:

1、引导幼儿用多种感官辨认各种豆子,

2、能够观察比较豆子的不同,能够区分不同的豆子。

活动名称:《可爱的黄豆》

活动目标:

1、了解黄豆的结构。

2、探索黄豆与豆制品的关系。3、简单了解豆制品的营养。

活动名称:《炒黄豆》

活动目标:

1、锻炼幼儿动作的协调性。

2、感受合作游戏的快乐。

户外活动

游戏名称:游戏目标:

《小兔学本领》

1. 复习双脚连续向前跳。

2. 通过游戏,幼儿练习行进跳,尝试跳过60厘米的宽度。

游戏名称:

游戏目标:

《乌龟爬爬乐》

1.运用垫子、拱形门等,让幼儿探索钻爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。

游戏名称:

游戏目标:

《投球进洞》

1. 练习将球投进洞,锻炼幼儿的手眼协调能力。

2. 能积极参加游戏活动。

游戏名称:

游戏目标:

《夹沙包跳》

1.重点指导夹沙包跳,发展夹沙包前进跳的能力和身体的灵敏性。

2.继续激发自由玩沙包的兴趣。

游戏名称:

游戏目标:

《好玩的皮球》

1.激发幼儿用多种方式玩球的兴趣。

2.在学习拍球的活动中,对玩球产生兴趣。

区域活动

目标

材料(尤其是调整后材料的体现,与月计划对应上)

指导

区域1:

自然角

1.正确辨认大自然中物体主要的颜色:红、黄、蓝、绿。

2.乐于探索更多大自然中的颜色

大自然中颜色丰富的图片

制作好的自然物磁力吸片

1.收集各种大自然中颜色丰富的图片,鼓励幼儿仔细观察各种不同的颜色。

区域2:

科学区

1. 认识新玩具“粘粘乐”。

2. 知道粘粘乐的基本玩法。

愿意玩粘粘乐,创编新玩法。

粘粘乐

出示几个粘粘乐的作品图,粘粘乐可以在多个地方玩耍,如窗户上、桌子上等。

区域3:图书区

1、认识豆子,了解豆子的不同种类。

2、能够仔细观察画面,理解画面的内容,并尝试表达。

有观豆子的图书

指导幼儿观察画面,认识豆子的不同,愿意涌语言表达豆子的不同样子。