2021.12.6~12.10周计划

教育工作:

1、学习与他人分享食物、玩具、图书,体验分享的乐趣。

2、鼓励幼儿不挑食,培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。

家园共育:

1、在成人的鼓励下坚持早起入园,逐步锻炼坚强的意志。

2、冬季气温转凉,根据天气为幼儿增添衣服。

环境创设:

和幼儿共同布置班级主题墙,评选礼仪小明星。

一

二

三

四

五

教学活动

语言

活动名称:《爱惜粮食》

活动目标:

1、知道粮食的来历和爱惜粮食的道理。2、培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。

健康

活动名称:《我会塞衣服》

活动目标:

1.学会塞衣服。

2.做自己能做的事情,感受独立做事的快乐和满足,对自己有信心。

社会

活动名称:《分享真快乐》

活动目标:

学习与他人分享食物、玩具、图书等; 2、懂得抢别人的玩具是不礼貌的行为,体验分享带来的乐趣。

科学

活动名称:《分分类》

活动目标:

1、尝试按大小、颜色,形状的不同进行分类。

2、能够用语言描述自己的操作过程。

艺术

活动名称:《帮兔阿姨修路》

活动目标:

1、感受用不同刷子作画的乐趣。

2、体验创作成功和帮助他人的乐趣。

3、激发对美术活动的兴趣。

户外活动

游戏名称:游戏目标:

《小企鹅吃鱼》

1.练习企鹅步,学习走平衡木、钻障碍物。
2.有冬天不怕冷的意志品质。

游戏名称:

游戏目标:

《毛毛虫长大了》

1、学习跟随韵律移动身体

2、能做简单的伸展和卷曲的动作,增强身体的灵活性。

3.喜欢听着音乐移动身体。

游戏名称:

游戏目标:

《不倒翁》

1.培养孩子勇于挑战、敢于探索、集体合作的精神,体验成功的快乐。

2.发展幼儿的身体平衡能力及协调性。

游戏名称:

游戏目标:

《蚂蚁搬豆》

1、练习手膝着地向前爬行。
2、通过蚂蚁囤积粮食的情境,体验爬行时拖带物体的方式努力坚持爬到目的地。

游戏名称:

游戏目标:

《风来了》

1.在走、跑的游戏中,能平稳地控制自己的身体。

2.会听规则做游戏。

区域活动

目标

材料(尤其是调整后材料的体现,与月计划对应上)

指导

区域1:

建筑区

1.比较圆柱、正方形、长方形的大小、长短等的差别。

2.能根据新的搭建示意图搭建。

1.投放差异比较明显,以便幼儿进行观察和比较。

2.结合积木的长短、大小的特点,创设游戏情景进行比较,如玩积木宝宝比长短高矮的游戏。

1. 创设能进行大小比较的积木搭建情境,大象的房子是大大的,小老鼠的房子是小小的。

2. 引导幼儿观察墙上的图片,参照墙上的示范图搭建。

3. 搭建城门后可以自己创新搭建。

区域2:

科学区

1. 感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

2. 会使用简单的数字词汇和语言,如有关多少的词,“一样多”“少”“许多”“1”等。

“1”和“许多”的玩具、珠子、磁力片

1、选择与幼儿生活贴近的内容,引导幼儿观察、操作。如:通过操作“鱼妈妈和鱼宝宝”磁力片来感知体验“1”和“许多”。