小一班4月第二周周计划

教育工作:

1.发展动手操作能力,初步培养美感与审美能力。

2.喜欢参加游戏,体验集体游戏的快乐,感到自信。

家园共育:

在家小朋友上厕所,尽量让小朋友先擦一遍,然后再由家长来检查,培养幼儿的自理能力。

环境创设:主题墙《我喜欢自己》第二板块的完善。

三

四

五

教学活动

活动名称:

敲门

活动目标:

1.知道怎样敲门是礼貌的敲门。

2.能愉快地参加“敲门”游戏,能在游戏的情境中大胆和大声地学说“咚咚咚××请开门”。

3.喜欢跟着音乐玩敲门游戏,体验音乐游戏的快乐。

活动名称:

有趣的声音

活动目标:

1.知道不同物品发出的声音不同。

2.能尝试分辨出一些不同的声音。

初步养成保护耳朵的好习惯。

活动名称:

蔬菜印画

活动目标:

1.了解蔬菜印画的方法。

2.能尝试用白菜蘸上颜料进行印画,初步感知印画的方法。

感受这种特殊画法的乐趣,丰富幼儿的想象。

户外活动

游戏名称:

我是小士兵

游戏目标:

1.练习听信号变换方向走,并体验不同走法。

2.在听信号过程中了解前、后方位。

游戏名称:

小兔快跑

游戏目标:

1.锻炼幼儿的快速反应能力。

2.培养幼儿跑的能力的发展。

游戏名称:

小乌龟回家

游戏目标:

1.锻炼幼儿爬的能力的发展。

2.锻炼幼儿腿部肌肉和上肢肌肉的发展。

区域活动

目标

材料(尤其是调整后材料的体现,与月计划对应上)

指导

区域1:图书区

1.培养幼儿初步的阅读习惯,学习翻阅、摆放书籍的方法。

2.让幼儿体验读书的乐趣。

图书

1、教师介绍区域规则。

2、引导幼儿学会正确的取、放书籍,知道书籍的摆放位置。

3、引导幼儿认识书的封面、尾页等,指导幼儿正确的翻书方法。

4、指导幼儿在看图时要小声说话,不要打扰别人。

区域2:语言区

1.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;

2.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

雪花片,乐高

指导幼儿用玩具拼成不同的东西。使用不同的拼插方法。