一、活动目标:
幼儿园生活即将结束,幼儿将进入小学接受正规的学校教育。这要求幼儿在习惯养成方面要做好充分的准备,与此同时家长要提高幼儿整理学习用品的能力,让幼儿顺利度过幼小衔接这个关键期,为入学打好基础。现在的幼儿都是家中的小宝贝,从小爸妈惯着,爷爷奶奶宠着,幼儿养成了一种依赖的性格,不会主动整理自己的学习用品。为了使幼儿养成自我服务的意识,尽快适应学校生活,并进一步激发幼儿当一名小学生的愿望,我们大一班开展“整理书包"比赛活动。
二、活动准备:
每人一个书包、一个小筐(内放幼儿用书两本、铅笔两支、橡皮一块、油画棒一盒、跳绳一根、折纸一张)。
三、活动时间:2022年5月27日。
四、活动地点:大二班教室。
五、人员安排:
参赛人员:班级全体幼儿
裁判:谢芬
拍摄:黄静
维持秩序:赵炎旻
六、整理书包要求:
1.学习用品与体育用品分层清楚地放好,拉链拉好,整洁又便于取放。
2.学具整理到位,书本合拢平放,按大小依次摆放好,物品摆放整齐,有层次。
3按照老师的指令,将椅子、书包摆放在规定的位置,按照先后顺序及整齐程度评出一二三等奖。
七、奖项设置:
一等奖: 2名 二等奖3名 三等奖: 5名
八、活动过程:
1.教师介绍活动规则及评奖标准。
2.幼儿集体比赛,整理书包。
3.评选出一二三等奖。
4.幼儿领取奖状,合影留念。