Z(日记）创新游戏：扑克多米诺

创新游戏:扑克多米诺

2021——2022学年度 第二学期

大二班 张雯 滕达

游戏背景:

多米诺是我们都熟知的一个游戏,它是将骨牌按一定间距排成单行,或分行排成一片。推倒第一张骨牌,其余发生连锁反应依次倒下,或形成一条长龙,或形成一幅图案,变化万千。除了可码放单线、多线、文字等各式各样的多米诺造型外,还可充做积木,搭房子,盖牌楼、制成各种各样的拼图。和孩子介绍过这种游戏材料后,孩子们纷纷表示很感兴趣,于是我就在思索什么样的材料可以作为“多米诺”呢?于是我想到了扑克。

游戏目标:

1、通过动手操作感受多米诺游戏的快乐。

2、通过自己动手排列,发现排列规律,组成多种有趣图形。

游戏准备:若干张扑克

游戏玩法:

一、向幼儿介绍多米诺的玩法。

二、出示扑克材料,共同探讨“扑克多米诺”的玩法。

1、扑克多米诺的材料是具有可塑性的,我们可以用它进行多种游戏,你们想到了哪种游戏呢?

2、怎样让扑克立住呢?你们有什么好方法?(把扑克轻轻的对折,就可以立住)

三、介绍游戏玩法。

1、将扑克对折让他轻轻的立住在桌面上,排列多种不同的形状,扑克之间的间距相等,最后推动第一片扑克,其他扑克就会随之相继倒下。

2、用扑克搭建各种建筑造型。

四、活动小结,延伸发展多种扑克新玩法。

活动反思:

扑克多米诺是一种深受孩子喜爱的新游戏,但是在进行这个游戏的时候,我一开始的关注点就全部倾注在这个游戏本身,导致孩子们玩过游戏之后,扑克牌不收拾,直接扔进操作篮子里面收起来,导致和其他材料混在一起,不易分开。所以现在我应该帮助孩子养成认真收拾游戏材料的习惯,怎么拿出来的,怎么放回去,这样才能算的上一次“完整的游戏”。