T（笔记）学习成语初体验

成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的,它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。 成语又是一种现成的话,跟习惯用语、谚语相近,但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。这是百度百科上对于成语的解释与定义。

不知不觉我们已经开学第二周了,根据本学期我对我们大二班的学习规划,我们正式开启了学习成语之旅。根据我对我们班的小朋友的了解,已经有很多小朋友都认识了数字一,另外数字一简单,根据这一特点,本周五我们正式在班级开展了成语学习活动,首先,在周四,布置任务,孩子们在家学习至少一个的有关动物的成语,以激发孩子们的学习兴趣。周五当天我先请小朋友们自己说一说在家学习的成语。果不其然,孩子们都跃跃欲试,学习氛围异常高涨。有的小朋友学的是关于老虎的成语(大概因为今年是虎年)如:狐假虎威,虎虎生威,虎年大吉……有的小朋友在app上学习了井底之蛙、狼吞虎咽……趁孩子们的学习热情,我点开了我的ppt,问孩子们认识哪个字,自然孩子们说:数字一。于是我的成语教学活动正式拉开了帷幕。结合ppt图片,看图总结意思,我们第一笔一共学习了8个成语。(一败涂地,一饱眼福,一尘不染,一帆风顺,一触即发、一臂之力、一步登天、一刀两断)关于一触即发我们还就现在的国际形势,乌克兰和俄罗斯大战进行了探讨呢,同时一尘不染我们也深有体会,如王老师每天将活动室打扫的一尘不染……

在教学活动期间,我们先进行了集体教学,然后是分男女组教学,最后是个人教学,活动结束后,还是还热情不退,愿意继续进行成语挑战。周末我将成语ppt图片发送到了群里,鼓励小朋友们一起学习与巩固。在家长朋友们的反馈视频中,可看出孩子们的学习热情还是很高的,有的家长还让小朋友一边打扫卫生一边体验成语(一尘不染)的含义。

每周五的成语活动还会继续,希望孩子们能够越学越多,越来越对中国传统文化深感兴趣。他们是祖国的新一代,只有我们代代传承,中华文化才会渊源流传。