T（笔记）他们变得爱画画了

不知不觉,产假结束后,进入大二班已经有1个多月,接近2个月的时间了。还记得刚来到这个班级,他们的班主任——张老师就告诉我,他们班画画不是很好。希望我多带他们画画。于是我每周尽量多的创造机会和时间去让他们画画。除了每次正常的教学活动,我会在下午自由活动时间或者上午过度时间找一些令他们感兴趣的画进行练习。并且鼓励他们自己自由添加创作,绘画出属于他们独特特性的画作。画完后再请他们自由述说自己的含义,创作的由来。比如:我发现他们喜欢幼儿园的鱼池,我就请他们画一画《偷看小鱼的猫》,表情生动可爱。我发现他们喜欢小怪物的动物片,就画一画《小怪物》,颜色鲜艳丰富动物夸张。冬至的那天,我请小朋友画一画《吃饺子》。

渐渐的发现现在孩子对绘画越来越发生浓厚的兴趣,连不愿意动手的小朋友现在也愿意尝试了,有的小朋友画得还不错呢,有的小朋友甚至在我组织小朋友组织玩魔尺的时候,还愿意自己画画,或者午饭后也选择自己画画。