Z(笔记）我的签到墙

小朋友已经升入大班了,我们要开始学习认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容易懂。虽然一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今天是几号,但是我们本班对幼儿进行过逐个问询统计,发现还有20个小朋友还不能准确说出钟面上表示的时间,还有一半幼儿不能详细说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义,针对这一现象,我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习。

  教育不仅要渗透到一日生活中,还要在环境上面得到体现,我们一起设计签到墙,小朋友们将自己的自画像和姓名写在签到墙上,每天早上入园在门口询问家长入园时间,到班级以后,在自己的卡片上填写好放到签到墙上。一开始,小朋友们在写时间的时候,往往卡在了分钟上,我们老师一一讲解,辅助,现在入园已经半个月了,大部分小朋友已经可以将时间完整的写出来,还有少数几个小朋友会将数字写错,不过好在我们跟家长及时联系,及时沟通,让小朋友在家里也时刻注意时间,注意数字的书写方式。

  时间滴答滴答在流逝,我们用自己的方式去记录时间,孩子们的想法很天真,同时他们的想法也值得被尊重,被采纳!