Z（日记）安全第一课《尖锐物品我会用》

这学期小朋友升入大班,很多事情都能自己去做,也敢于大胆尝试去做一些从来没做过的事情,那小朋友就要知道尖利的物品,如使用不当会伤害身体。也要学习使用剪刀、筷子、笔、刀、游戏棒等物品的正确方法。首先让幼儿观察了解尖利物品,知道名称,了解它的用途。在出示物品时,幼儿都能积极的举手告诉我这些物品的名称,从这里可以看出幼儿对于这些东西是十分的熟悉的,并对它们的用途也是比较了解的,大多数的幼儿一次就把所有物品的用途都说出来了,幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品,有剪刀、针、图钉、牙签、大头针、钉子等,幼儿的知识经验还是较丰富的,有些我也没有马上想到,但是幼儿一下子就联想到了,还对我说了很多发生在他们自己或者周围人身上的一些伤害事故,从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的,他们都能对这些事情做出自己的评价,并进行分析,了解受伤的原因。

幼儿积极讨论正确使用尖利物品的方法.有些幼儿口语表达不清楚,但动作就很到位,因此,我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解,孩子们对这个方法很感兴趣都举手想参加,课堂的气氛非常热烈。当中有的幼儿示范不够标准,或讲解不清楚的,其他幼儿还会进行指正,从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法。