J（日记）安安全全上下楼

疫情散去,终于迎来了开学,由于小班幼儿正处于建立秩序感的重要时期,引导幼儿形成良好的行为习惯、学习自我保护,加强幼儿的社会性行为培养,为培养幼儿有基本安全意识。根据生活情景和小班幼儿身体发展情况和年龄特点,我们教师在班级开展了一次安全教育课《安安全全上下楼梯》,只要是让幼儿了解上下楼梯的正确方式。

在教学活动中,老师以情景的方式导入,与幼儿一起分享上下楼梯自我安全保护的小本领,以生动的小故事和有趣的小游戏,让幼儿理解“右手”和“右边”,知道了正确上下楼的方法,如:手扶栏杆,靠右走等;在配乐儿歌《上下楼,靠右走》的引导下,老师带着幼儿边说边进行练习上楼、下楼,并对演练过程中出现的不对的行为,教师及时进行指导,引导幼儿掌握正确上下楼梯的方法。

“上下楼梯”安全教育活动的开展,让幼儿学习上下楼梯的正确方法,增强了安全意识与自护自救技能,也切实加强了我班的安全教育工作。培养幼儿的安全意识。