Z（笔记）半日开放——绘本撞上运动

半日开放——绘本撞上运动

小二班

2019年11月21日,我们小班开展了第一次家长开放日活动,这次活动获得了家长们的大力支持,家长纷纷表示在此次活动中收获满满,同时也理解了老师平时工作的忙碌和辛苦,在这次活动中,家长们眼神里都是孩子,满满的全是爱,活动结束后,家长们感觉到爱是观察,是引导,是放手。
  晨间活动时,我们开展了桌面游戏和户外区域活动,幼儿自由选择,在活动中有家长给孩子录像的,有陪在孩子身边看孩子玩的,有和孩子互动的,让我比较吃惊的是孩子们并没有因为爸爸妈妈的到来而变得娇气,而是更加的勇敢,独立,和团结。家长看到孩子们在开开心心的玩,和小朋友友好相处,脸上都露出了欣慰的笑容。晨间活动的时间结束了,在整理的时候,孩子们井然有序地将玩具物归原位,一切都是那么的自然,家长在孩子身边时,孩子们在家长面前展现出自己最好的一面,让爸爸妈妈看到最好的自己。有了爸爸妈妈在身边,孩子们似乎变的更有动力。

早操时,孩子们一个个开心的跟着音乐舞动,玩着彩虹伞,脸上洋溢着幸福的微笑,家长们站在一旁将孩子的一切看在眼里,喜在心上。到了拿点心、喝牛奶的时间啦!孩子们跟着钢琴声有序的排队洗手拿点心,有的吃不完的和爸爸妈妈一起分享,在音乐声中,我们愉快的用完点心喝完牛奶。
    学本领时,一分为二,一半的小朋友跟着我去楼上参加音乐活动《开始与停止》,让幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。体验与同伴、家长一起游戏的快乐。一半小朋友在班级参与静静老师的《藏在哪里》学会仔细观察图片,寻找动物,了解动物显著的外形特征并感知整体和部分的关系。大胆、清楚地讲述动物朋友躲藏的位置幼儿理解绘本内容,体验绘本阅读带来的乐趣。家长陪同幼儿感受幼儿在活动中的快乐,也了解到幼儿园的教学模式,积极配合老师在活动中提出的请求,与孩子们在一起,在游戏中感受学习知识的快乐!

学完本领,接下来就是我们的体育大串烧——绘本撞上运动!家长带着幼儿在熟读绘本的前提下,将绘本里面的游戏活动搬到现实生活中来,在绘本的情境中,带着孩子一次次闯关,参与一个个精心设计的小游戏。

通过此次家长开放日,我们与家长的心贴的更近了,给家园共育提供了强而有力的推动,家庭教育和幼儿园教育如同一车两轮,只有同向运转才能促进孩子的发展。