z(笔记)城西幼儿园半日开放——暖暖深秋

城西幼儿园半日开放——暖暖深秋

张雯

   在这别有一番韵味的深秋,我们迎来了一年一度的家园开放日,家园开放日一方面向家长们展示了幼儿在园的一日流程,另一方面也给了我们老师相互之间学习的机会。

今天我来到城西幼儿园,进入幼儿园映入眼帘的整洁优美的幼儿园环境,操场上整齐摆放孩子们户外活动的材料让我感受到了幼儿园的户外游戏的多样性。走进幼儿大厅让我深深感受到这里真的是孩子的世界,大厅里面充满的天真纯洁孩子们的作品。楼梯两侧孩子们的作品警示着我们上下楼梯的方法,美术室的一幅大大的“星空”映入眼帘,上面是幼儿一块块彩泥黏贴上去的。教师和孩子们富有创意的美术作品装饰着室内的每一个角落,让我感觉到处处都很奇特、美妙。

顺着观摩的人群走进不同年龄班的活动室,看到幼儿园教师暖暖的微笑,亲切的话语、形象的肢体语言,无一不在向孩子们传递爱的讯息。各年龄班活动区角的划分和设计都很清晰,可操作性材料丰富,废旧材料的利用很巧妙,孩子们的作品展示精致。紧接着我们很有幸参与了吴丽丽老师执教的小班活动《撑伞》本节活动是一节小班绘本游戏,领域为语言领域,主要目标有三个,一是通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化,尝试用肢体动作来表现音乐的不同。二是会说故事中的语言对话“我来为你撑伞吧”,“这是我雨天中天中听到的最好听的话”。三是愿意参与游戏,喜欢和同伴一起玩,感受愿意帮助别人的快乐。活动重点是通过故事和游戏来听辨音乐的快慢变化,尝试用肢体动作来表现音乐的不同。活动难点是会说故事中的语言对话“我来为你撑伞吧”,“这是我雨天中天中听到的最好听的话”。刚开始教师出示雨滴声让幼儿来猜测声音,引起幼儿的兴趣与注意力,然后出示课件,展开故事讲述,并让幼儿根据音乐的声音来感知大象和小蚂蚁的不同,并用肢体语言来表现大象和小蚂蚁的不同,让幼儿在轻松愉悦的氛围中掌握所学内容。本节活动流程清晰,活动目标已达到,课堂氛围良好,师幼互动良好。教师语言,肢体,神态都非常的自然,一看就是基本功非常扎实的教师, 幼儿在游戏中领略绘本的魅力。

随着活动的结束我们的观摩也结束了,但是我们的学习之路才刚刚开始,在教师这条路上我们需要学习的地方还很多,我们要与时俱进,时时吸取新的知识,新的方法,新的理念。学习之路,我们一直在路上!