日记（C）剪纸《小松树》

    幼儿剪纸的培养是一种综合的艺术,它不仅对孩子创造力有很大的发展,还对他们的观察能力也有培养,以及智力的提升等各个方面都很有帮助,幼儿学习剪纸更是锻炼幼儿动手能力。各种剪纸作品的呈现,也表现了中国传统艺术的继承。
    今天的《小松树》剪纸,孩子们非常感兴趣,对自己的作品也很满意。在活动中,针对班级幼儿身心发展和动手能力的强弱,要求也各不相同,动手能力稍弱的孩子,引导他们正确剪出松树的外形,并及时的给与肯定和鼓励,能力稍强的孩子在剪一颗松树之后,再引导他们学习剪松树的树枝和积雪,或者学习连剪松树,这也是孩子们第一次尝试连剪,所以他们剪纸的兴趣更浓了,积极而又创意剪纸,也有效地激发了其他孩子参与活动。
    今天的剪纸活动,每个孩子都体会到了成功的乐趣,因材施教的运用也达到提升教学目的。