（日记）C 高跷比赛

    孩子们升入大班了,个头长高了,体重增加了,知识和技能也在不断提升。这学期一开始,我们就对孩子提出了新的要求,选择了新的器械,让孩子们学习踩高跷。踩高跷是我国传统的民间体育游戏,孩子在玩走高跷时,可以获得平衡能力和动作协调性的发展。

初次接触高跷时,孩子们不得要领,都有些害怕。我让他们先将高跷的踏板相对,再踩在踏板上让身体靠在墙上,学会保持平衡,有了支撑点,他们就有了安全感,恐惧也会得到相应的缓解。然后,我再让孩子踩在高跷上,我抓着高跷的上端,鼓励孩子跟着我的脚步一步步向前走。如此练习了几次,胆子较大的小鱼宝就勇敢的迈出了第一步。随后,在小鱼宝的带动下,越来越多的孩子开始大胆尝试,从独自站好到走一步、两步,更多步。学会高跷后,他们对于练习的兴趣不减反增,可能是为自己克服了心理恐惧而高兴。

于是在阳光灿烂的下午,我组织孩子们来了一场高跷比赛。虽然场地有限,比赛内容也没有多大难度,但也足以让孩子们兴奋。一场高跷比赛,让孩子们在展示成果,突破自我的同时体验到成功的喜悦。下次,我会设置一些情境增加难度,让孩子们迎接更大的挑战。