（Z日记）好的准备是上好课的开始

 好的准备是上好课的开始

本月中旬幼儿园要举办开放周的活动,为了这个活动,学校的园长和老师早已精心筹备,从布置园门口大厅的环创工作,到走路再到多功能厅门口,还有各个班级门口的环创。这次活动准备时间充分,内容丰富,形式多样,相信会给家长耳目一新的感觉。除了这些环境的布置,幼儿园的本质工作——教学工作当然不能马虎,教师们都在热火朝天的准备开放日的公开课。我作为一名新老师,内心还是有些紧张,紧张之余带着一些激动的心情。因为可以在家长面前展示自己要展示出水平,更是对自己的一个挑战,要充分准备,课程内容要精彩让孩子喜欢。要具备一定的知识性,同时在家长面前还要表现地得体,展现出好的教学姿态。接下来就是我的准备过程。

首先我选择了社会活动《小喜鹊找水》 ,我精心准备了教案、课件、教具。开始在教师面前和大一班小朋友面前展示。一节课上下来我刚开始有些紧张,过程中通过不断的和幼儿互动,不断的深入教学活动内容,就很享受这个过程,课程结束了,我松了一口气。没想到通过其他老师的反馈非常不好。我很难过,但是马上虚心接受了他们的建议从以下几个方面要改正:

1. 内容杂乱,教学活动目标不突出。过多得加入了知识性的内容,有些喧宾夺主,应该是社会活动;

2. 导入环节时间过长;

3. 内容不够吸引人;

4. 应该让幼儿自己去拿教具,而不是我去给他们,要加强幼儿主观能动性;

5. 和幼儿互动要加强。

以上我从自己的问题中选出几个突出问题,并进行调整。

我重新选择了语言活动《大熊的拥抱节》 。

活动目标:1、欣赏故事,理解故事内容,感受到友谊的温暖。

  2、学会原谅,宽容,懂得珍惜友谊。

活动准备:绘本视频,"抱一抱"音乐游戏,小动物图、PPT

活动重难点:让幼儿通过故事理解故事内容,感受到友谊的温暖,并学会珍惜友谊爱和被爱。

我自己又自制了不同动物的图片,课件,准备了音乐等。活动过程我会采取交流式的提问,让故事一层层推进。多和幼儿互动,多让他们之间互动。并在动画故事的过程中提高他们的兴趣,在交流的过程中体会故事的道理。我们想要交朋友必须要对朋友好,不可以没有礼貌,如不可以去恶作剧,不可打骂小伙伴。并告诉他们怎样去得到别人的原谅,怎样去学会原谅别人的错误。通过这个故事我希望我们班小朋友会越来越友爱。缓解有些小朋友交不到朋友或者是让其他幼儿讨厌的现象!希望大家相互关心,学会原谅,也希望和朋友家人多拥抱,增加感情!

  希望通过充分地准备,下周我的公开课可以上得顺利精彩,能得到家长和幼儿的认可。相信好的准备是成功的开始,也是上好课的必备之路,加油!相信自己,要多学习多积累,为以后上更精彩的课程