《快乐的春节》 日记 W

    新学期开始了,孩子们仍旧沉浸在过年的欢乐气氛中,一见面就津津乐道地交流着节日里的趣事,如看漂亮的烟花、穿新衣、串亲戚、拿压岁钱等等都是他们最热门的话题。孩子的兴趣与生活经验是教学活动的根基,根据这一原则我开展了《快乐的春节》主题谈话活动,活动围绕孩子们最关注的春节趣事和春节礼物展开。

  “来来来,看老师手上拿的是什么呀!”

  “是小灯笼”“红包”……

    通过春节的一些物品来,引起孩子们的谈话兴趣。随后回顾春节的习俗,为后面的谈话活动做铺垫,让孩子能打开思路。

    看,小朋友们都争先恐后的想要说一说自己春节期间发生的小故事。

  “我春节的时候,和妈妈一起去外婆家拜年,收到了红包,我很开心”

  “我过年的时候和爸爸一起在家贴春联了,还吃了好多好吃的,还和小伙伴去游乐园玩了呢”

  “过年的时候,我放了好多烟花,和小伙伴一起玩游戏,吃好吃的,很开心”

……

    活动中小朋友们,都愿意把自己的事情分享给大家,虽然表达的不是很完整,但通过这样的一次谈话活动可以让班上的小朋友更加了解彼此,也让他们的口语表达能力得到了锻炼。在今后我也会抓住幼儿日常的一些话题,从幼儿感兴趣的事情入手,多给孩子表达的机会,通过一次次的谈话活动和讲述活动来增强孩子的口语能力。