（笔记）w 中秋月儿圆

    《中秋月儿圆》教学反思

   活动背景:下周就是中秋节,许多小朋友对中秋节相关知识非常感兴趣,例如吃月饼,月儿为什么到中秋节会那么圆。在班级中许多小朋友都对我们班上的中秋主题墙很感兴趣,针对幼儿这一兴趣我开展了本次《中秋月儿圆》的活动,旨在让幼儿更加了解祖国的传统节日——中秋节。

     活动目标:1.了解中秋节的来历以及中秋习俗

                         2.能在集体面前大胆发言,表达自己的想法

                         3.感受中秋节的欢乐,温馨。

     活动准备:中秋节由来的动画视频,中秋节习俗图片,百色卡纸,彩笔。

      活动过程:

  一.谜语导入

教师提问:有时弯弯像只船,有时圆圆像圆盘,要问这个是什么,晚上抬头向天看。

幼儿异口同声的说:月亮。以此来导入本次课。

  二.观看视频,了解中秋节的来历。

老师今天给大家带来了一个关于中秋节的小故事,小朋友们认真看,待会老师会有问题提问大家。

问:刚刚视频中谁射下了九个太阳?嫦娥为什们会成为仙子?为什么会在月球上?后羿在中秋节的时候是如何表达对嫦娥的思念?

三.说说中秋节那些事

教师提问:小朋友,中秋节应该干什么呀?图片中人们是怎么庆祝中秋节的呀?

四.我会画

最后环节我让小朋友画一画中秋节,把自己心中的中秋节景象画在纸上。

    活动反思:整个活动小朋友积极性都还蛮高的,听故事都很认真,但是在最后画一画的环节,有的小朋友就不会画,孩子的积极性不是很高。我觉得可能是我没有清楚表达出来要画的主题,很多小朋友都以为是画月亮,只有少数小朋友画了一个中秋场景图片。这一情况是我事先没有想到的,在今后的教学中我会注意这一点,在让小朋友绘画时讲清楚要求,以及教会她们如何进行绘画。适当的为幼儿提供一些范例画,丰富幼儿的已有经验,这样小朋友们绘画的时候才能游刃有余。