(日记) w 不去危险的地方玩

         今天是进入幼儿园上学的第一天,我怀着十分忐忑的心情进入了幼儿园,走进了我带的中二班。看到一个个小朋友背着书包走进教师,对我说:“老师好!”。我的心情十分复杂,一方面我怕自己的能力不足以给孩子好的教育,另一方面我又十分憧憬我给小朋友们上课的情景。可能是才刚进入班级,小朋友对我都不太了解,很多事情小朋友都还不愿意和我交流,为了改变这一现状我决定主动出击,我在小朋友们玩游戏,排队等空隙时间,去和她们交流,尽可能快的了解我们班小朋友的特点,摸清楚她们的爱好。上午的时间,主要就是观察了主班老师如何教小朋友们,学习她的一些教学方法。

   下午,小朋友们起床后,吃好点心,我就给她们上课了。由于是第一天,所以我上了一节安全教育课——《不去危险的地方玩》。主要教学过程如下:首先,我利用谈话导入主题。我问“小朋友们暑假都去哪玩了?”“小朋友们知道其实生活中很多地方是不能去玩的吗?”“有哪些地方我们不能去呢?”,利用一系列的问题让小朋友们打开思路。然后,我出示事先准备好的图片,让小朋友们说说图片上都是哪里,我们能去图片上的地方玩么?为什么?……。最后,教师小结,活动结束。

        可能是因为自己长期接受的都是书本上的理论,没有丰富的实际教学的经历,导致我第一节课上的并理想。但小朋友们还是学会了课上的知识,知道了那些地方不能玩。