(m/笔记）“鼻子流血了怎么办”？

幼儿期的孩子活泼好动,对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但3--6岁的幼儿正是身心发育的阶段,缺乏一些必要生活经验,自我保护的意识较差,常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。不知道什么事情能做,什么事情不能做,有时偏偏喜欢做一些危险的尝试。为此,帮助幼儿提高自我保护能力十分的重要。

午饭后,孩子们都在阅读区看书。只听到孩子们惊慌的喊到:“老师,安安的鼻子流血啦!”安安也吓得大声哭了起来,更有胆小的孩子看到血吓得尖叫。我赶紧带安安去保健室,请保健医生处理止血。事后了解到,原来安安被晨晨碰了一下,鼻子碰到椅子背上了,鼻子受到碰撞出血了。晨晨不停的向安安道歉,连声说自己不是故意的,安安听到晨晨的道歉,也不再哭了。

针对幼儿中鼻子易出血的现象,我设计了“当鼻子出血了”的生活活动,目的在于让幼儿学会保护鼻子,在鼻子出血时,遇到问题时,不慌乱、不害怕,会用正确的方法自我救护或帮助他人。活动中通过形象的语言和生动的课件让幼儿了解抠鼻孔、鼻子强烈碰撞引起鼻子出血的道理;而有趣的小实验,使幼儿在轻松愉快中获得知识,了解鼻子的用处;再如请受了伤的孩子谈谈自己的感受,当孩子们听到同伴的痛苦经历时,自然就会懂得不要轻易让鼻子受伤。可以说整个活动,幼儿是比较感兴趣,真正地学有所获!