(T日记）我的理想

通过高考季引导幼儿了解读书的目标大体是什么,通过谈话猜想那些参加高考的哥哥姐姐以后大概会成为什么人。有的孩子说:会当医生;会当老师;会当科学家;会当老板,赚很多钱等等。然后,教师提出疑问,要是成绩不好考不上大学怎么办?又会成为什么样的人呢?幼儿又列出来一些职业,比如公交车司机,超市售货员等等,培养幼儿对社会各行各业工作的理解和尊重,从小树立远大理想。

整场活动中通过提问的方式引出主题。让幼儿先与同伴交流,然后在集体面前谈谈自己的梦。引导幼儿思考并讨论,梦是真的吗?梦能变成真的吗?鼓励幼儿大胆地说出自己的见解,允许幼儿有不同的见解和看法。鼓励幼儿大胆讲述自己的梦想,并说说如何去做。大家的梦想都很有趣,从现在起,只要大家都努力学本领,懂得许多知识和道理,将来长大后就能为大家多许多事情,为社会做贡献,你们的梦想才能实现。并引导幼儿用绘画的形式表现自己的美好的梦想。

通过这次主题谈话活动激发幼儿从小努力学知识、学本领、思考长大后有做的事情,并乐于用较连贯的语言进行大胆讲述。