（L日记）安全第一课

  大班下学期的孩子有一定的自我保护意识及能力,随着幼儿年龄的增长,他们的生活经验、知识经验更加丰富,这方面的能力会更强。本次活动我以“我该怎么办”为主题进行安全教育活动,开始话题导入;引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。提问生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?你们遇到过什么事,当时你是怎样的?想过什么办法解决。让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。然后观看“家里突然来了陌生人”视频,幼儿讨论怎么解决。接着让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。请幼儿说一说,并表演出来。如“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码等情境,帮助幼儿了解生活中遇到突发事件的解决方法。针对急救电话号码119,120,110的使用问题,孩子有一定的了解,在大家的探讨、交流、争论声中,教师以引导的方式让幼儿知道什么场景需要使用的号码。在与幼儿共同讨论中,引导孩子寻找原因、分析事情的对与错,学会简单自我保护和求救方法。

  教学反思;

  从幼儿的实际情况看,他们对安全方面的知识还是比较薄弱,在日常生活中,有意无意,或多或少地积累了安全方面的知识。在此基础上,若能进一步运用他们的原有经验,并从实践活动和操作入手,引起幼儿对安全的“警觉“,这样,才能使教育的要求真正地转化为幼儿自觉的安全行为。从设计多种情境,提供多方信息着手引起幼儿对安全问题的关注,让他们在看看、听听、讲讲、议议中初步懂得自我保护的重要性,为以后的教育作好铺垫。其次,结合日常生活、或创设特定的情景帮助幼儿了解什么情况下易发生安全事故,了解哪些是危险动作,怎样做才是安全行为,通过一些实践活动和操作,引导幼儿辨别哪些行为是危险的,哪些是安全的,并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。