w （笔记）传爱幼之心，承师德师风

 “落红不是无情物,化作春泥更护花。”这首诗相信很多人都听过,甚至可以说是熟记于心。在高中时初学这首古诗的我,并没有想到在以后的日子里还会和它有所关联,然而事情就是那么的巧合,我现在所处的职业用这些事来形容最恰当不过。没错,我成为了一名幼儿园老师。

从专业学习到入职工作,身边的每位老师都在和我强调师德的重要性。师德是什么?如果这个问题放在以前,我肯定会毫不犹豫的回答。当然是一个教师的要教好小朋友,教会小朋友。但当我进入到专业学习时候,我发现并不是这样。师德的核心内容有6点:爱国守法,爱岗敬业,教书育人,关爱学生,为人师表,终身学习。这是专业课中我学习到的理论答案。但当我踏入工作之后我又有了新的感悟。

当我来到了城关幼儿园,我发现每个教师的脸上都带着温柔的笑容;他们会耐心地和每一个青年的小朋友打招呼;为发挥自己的创新力,将班级环境布置的可爱漂亮。;更会为了上好一节公开课不断的反复磨练。是什么促使他们这样做呢?是因为工作要求吗?不,我觉得不是,而是他们对幼儿真挚的感情负责的态度,让教师们拿出了最好的状态面对幼儿。这正是师德的体现。前苏联教育家赞科夫认为,当教师必不可少的,甚至几乎最主要的品质就是热爱学生。而这恰恰就是我最真实的想法。一位优秀的教师必须懂得教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是教师的职责。教师尤其是幼儿教师在于幼儿每日的相处中,你是否爱孩子,是否真心实意的关心他们,幼儿都是可以直接感受到的,如果一名教师不够爱学生,那么你的学生也不会回馈以你最真挚的感情。

还记得我以前看到过冰心说过的一句话:“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”只有教师有了爱,他才能够做到尊重学生,关爱学生;只有教师有了爱,他会更有动力的去更新自己的知识,不断提高自身。素质,不断的完善自己,才能教好学生;也只有教师有了爱,才会有对学生的责任心,教师会时时刻刻要求自己为学生做出好的榜样。每个幼儿都是我们宝贵的财富,他们天真而美好,善良但脆弱,这也使得他们在成长的过程中会经历许多的挫折磨难。而我们能做到的就是守护他们珍贵的童年,帮助他们在童年中散发出耀眼的光芒。

希望每位老师和自己的幼儿都可以形成良好的关系,我们互信互爱,互相尊重,互相激励,成就美好的自己。