c（笔记）见机行事的机灵鬼

    隔代教育是现代社会当中比较常见的现象。所以老人带孩子的现象是比较常见的,现在隔代教育当中会出现父母和老人带孩子的观念是不一样的,所以家庭教育的矛盾也就显现了,而这样的矛盾如果可以快速良好的解决自然是最好的,可是也有一些家庭没有办法解决这个问题。
  前一段时间添添妈妈和我联系她遇到的问题,添添在家里和在幼儿园的状态完全不一样,因为我们给他反馈的是孩子在幼儿园特别听话,并且妈妈在家里观察,当他们两个人独处的时候,孩子也是很听话的。但是一旦奶奶或者是外婆在的时候小朋友就会表现得很异常。甚至会顶嘴。妈妈尝试过跟奶奶和外婆沟通,但是发现多次沟通无效,并且小朋友发现有人护着他就更加放肆。
  了解到这个情况之后,我第一时间告诉妈妈孩子进行单独沟通观察是否有效,多次沟通后,妈妈把沟通情况反馈给我,因为孩子在单独跟妈妈一起的时候是很听话的。但是当奶奶或外婆在的时候他没有办法控制自己,那种叛逆的现象自然就形成了,并且他很清楚,妈妈并不能把他们怎么样。
   这时我在班级开展了演练活动。我们共同讨论在家里的时候是否存在家庭成员意见,不统一的发现我们班有很多小朋友家里都有这种情况呢,针对这个现象。我们一起讨论,看他们意见,不统一时我们应该怎么做。同时请来小朋友进行现场模拟有人扮演孩子,有人扮演父母,有人扮演爷爷奶奶。他们演的惟妙惟肖,甚至连方言都说了,出来由此可见,他们其实都懂道理只是在家人面前依赖感是由内而外的。那在活动中,我们一起总结等我们下次再遇到这种类似的情况是你是否能够做出正确的判断,这也是因为到了大本营,就怕他们有了正确的人生观和判断对错的能力。
当天晚上添添妈妈就激动地给我发信息说这是第一次奶奶也在,她也在的时候小朋友听了自己的话也是第一次一家人坐在一起吃饭,他是自己吃的。通过这次活动,我们发现其实家长的样子,小朋友都知道,所以我们要做一个有原则的家长,而且有效的家园沟通是能够帮助幼儿更好的成长,也是通过这一次的沟通让我们的家园关系更近了一步。