（c笔记）玩具不仅是“玩具”

  玩是儿童的天性玩具是儿童的伙伴玩具,伴随着每个孩子度过天真烂漫的童年,它可以开启儿童的智慧锻炼儿童的运动技能,培养孩子具有一定的竞争与合作意识,对儿童的社会化发展有很大的帮助,因此给孩子一件好的玩具,无异于给孩子一把通向社会大门的钥匙。
  但是对于现阶段的幼儿,很多时候你要玩具当他玩到一定时间就会感到枯燥。所以在幼儿园,我们往往是通过不同的游戏方式,不同的玩具教材,帮助幼儿在各个方面得到很好的锻炼。
  幼儿园的游戏往往都是多样化的。为了不断提升孩子们的兴趣、想象力、创造力。
  今年的,我们已经到了中班下学期,我认为五子棋是一个很好的益智类游戏。在开学初,我们就与家长说过,请他们在家中带孩子学习五子棋。大概开学一个月左右,我们就开始在班级开展五子棋活动。
  首先,我们在班级带领幼儿一起了解五子棋以及五子棋的游戏规则。除此之外,也提醒家长在家中可以和孩子一起对弈,并告知家长在游戏中,不要让孩子总是输掉游戏,泯灭了孩子们对这个游戏的兴趣。同时也告知家长五子棋对于孩子的好处,因为有家长对五子棋这个游戏有了一定的误解,他认为会不会下五子棋其实没有什么了不起的。也因为这个我与这位家长进行得很深入的谈话,我告诉他会不会下五子棋确实没什么,但是通过五子棋可以给孩子们带来各个方面的培养,本身幼儿园的游戏就不是单一化的,就是通过不同的游戏,对幼儿的不同方面进行锻炼,同样我们并不指望五子棋,能够让孩子们有飞跃的进步。但如果只是看这个游戏的表面而去判断他是否值得幼儿去玩,我认为这个思想本身就是不正确的。
  五子棋能够培养孩子静的习惯,孩子在下棋的时间,一定要注意力的集中才能下好棋,一般小孩在四岁左右只能静15分钟左右,通过学棋后孩子的注意力集中一般能提高到30分钟左右。
   在下棋中培养孩子的挫折感,现在的孩子什么都是父母帮他们安排好,根本就不用去考虑其他的事情,所以培养孩子的挫折承受能力是非常重要的,由于孩子都比较小,培养的过程只能是逐步的。
   在下棋中培养小孩的数逻辑能力,因为在下棋时要思考到很多如果和假设,五子棋很注重逻辑思维,有时候要预先想走哪几步,而且有时候还要运用逆向思维来思考。
  五子棋是一种智力游戏,能够开发孩子的智力,提高记忆力,对逻辑思维、耐心有明显的帮助。通过学棋,可以形成一种独特的思维方式,从而提高孩子的数学能力。
  下五子棋是需要经过深思熟虑的思考,脑力和体力劳动并用,这是培养孩子静心思考的好习惯和独立解决问题的能力。
  后续我们这个游戏在班级开展了一个月左右,孩子们也通过不断的,去与同伴进行对弈,从中找到了很多的技巧也让他们能够耐下心来进行游戏,家长们,也能够看到孩子进步。现在很多时候我们女孩子对弈时,如果一个不注意都可能会输掉游戏。所以不要小看幼儿园里的每一个游戏,可能就是一句简单的对话,幼儿的游戏从来就没有什么小事,一个不起眼的游戏,可是对于孩子来说就能够为孩子得到很大的帮助,给他的能力也得到很大的提升。