Q/（日记）叠被子

    孩子们进入中班后动手能力逐步提升,为了进一步提升孩子们的生活自理能力,我在班级开展了叠被子活动。叠被子的步骤孩子还不熟悉,于是我借助孩子们擦手的小毛巾将叠被子的难度简化,再利用儿歌的形式让幼儿记住叠被子的口诀,这样孩子们在边说儿歌边操作的过程中快速记忆,同时体会到成功操作的喜悦和自信,再到实物被子练习折叠时会更有信心和方法。虽然课上只是一次活动,但每天起床后,孩子们都会自己去叠被子,经过日日练习和保育员老师的及时提醒,孩子们叠的被子越来越整齐,收获到快乐和自信。