（T/笔记）齐心协力共成长

本学期我和强老师搭档共同担任小六班的老师。强老师工作时间比我长,工作经验十分丰富,有很多值得我学习的地方,一学期的相处,也让我收获良多。

在生活上,强老师认真负责,关心爱护每一个孩子。小班刚来园,孩子的一些集体行为习惯还没有养成,挑食、不愿意午睡各种各样的情况都有,强老师耐心地引到小朋友要样样东西都爱吃,用故事告诉孩子挑食可能带来的后果,一点点改变幼儿的生活习惯,养成好的学习常规。

在工作上,强老师发挥自己的音乐特长,用音乐引导孩子的生活学习常规,小朋友听音乐玩游戏、收玩具、排队盥洗等。强老师常和孩子一起玩音乐游戏,激发孩子对音乐的兴趣。我们班小朋友逐渐喜欢上音乐,常常三五成群唱唱跳跳,十分开心。

在游戏组织上,强老师勇于创新,充分利用走廊空间,给孩子们创设了温馨的娃娃家。孩子们可喜欢娃娃家了,常常在里面玩扮演游戏,今天我是爸爸,家里来小客人啦,打电话邀请小伙伴来家里玩,小厨师本领大等等,每天精彩不断。班级的生活区材料也是丰富多样,小朋友学习扣纽扣、穿珠子等,逐渐发展手的灵活性,小朋友在学期末的生活技能大赛中取得了不错的成绩。

在家长工作上,强老师主动承担了大部分的家长工作,积极和家长反馈幼儿在园学习生活情况,我们的工作也是得到了家长的支持和好评。通过观察强老师和家长沟通的方式,玩也学到了很多和家长沟通的技巧,多从小朋友出发,大家将教育孩子作为共同的出发点,就容易得到家长的支持和理解,往往能事半功倍。

一个班级的工作开展需要三位老师的共同努力,在工作中我们总是有商有量,共同管理班级事务,创设每月主题环境,相互配合开展有趣的教学活动,共同促进幼儿成长。一个学期下来,我从强老师身上学到了很多,能更细心、用心、耐心地处理工作,希望以后能将工作做的更好。