2024年03月29日

(SH-日记)我爱戏曲

2021-11-17 13:16:55

如何挖掘生活中的资源以孩子们喜闻乐见的形式来促进他们的主动学习,从而更加全面地发展是老师们一直思考的问题。

中秋节那天,大班组举行了一次穿汉服走秀的活动。小朋友们穿上传统的汉服和唐装,在夫子庙前进行了一场别开生面的走秀活动,结束后还在舞台上表演了一段戏曲。之后的几天,孩子们一直在谈论着唱戏的话题,还时不时会唱上几句。戏曲是中华传统的瑰宝,是一项博大精深的艺术,如果能让更多的孩子走近戏曲,了解戏曲艺术,那将是一件很美好的事。老师应该支持并鼓励,于是,我爱戏曲的活动随之在班级拉开了帷幕......

2、走进京剧

了解戏曲,必须要知道戏曲的种类。中国各大地方有很多剧种,但最具有代表性的有京剧、沪剧、庐剧、黄梅戏、豫剧这五大剧种。其中最有代表的是中国的国粹—京剧。京剧里的生、旦、净、丑。

戏曲对孩子们来说是陌生也是比较难懂的艺术,所以首先我从戏曲的绘本故事着手,让孩子来接近它。刚好伊一小朋友带来一本《木兰辞》的绘本,里面夸张的人物造型、华丽的衣服和头饰都在吸引着孩子们。于是孩子们与《花木兰》的戏曲绘本故事第一次有了接触。(看绘本照片)木兰的孝心,勇敢的少女形象深深打动了孩子们,他们说没有想到戏曲里也有这么好听的故事。接着我又推出了《女驸马》《白蛇传》的绘本故事,同样受到了小朋友们的喜欢。

我们了解的京剧故事:

    

3、我们的设计

有了众多戏曲人物的铺垫,孩子们对戏曲越来越感兴趣了,他们设计戏曲人物、设计服饰、设计京剧脸谱,一时间,班级活动里有了越来越多的戏曲风。

   


我们期待着孩子们戏曲的闪亮登场!

表演进行时

5、家长的关注

    家委会商量购买戏曲服装、热心家长提供戏曲绘本、孩子交流戏曲小常识

将戏曲融入日常教育中,它的戏曲艺术魅力才能走进孩子的心底,在他们的心里萌芽成长壮大。希望我们的戏曲传统文化、艺术瑰宝能继续传承下去。


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