2024年03月29日

(T-生成活动)好吃的苹果

2019-11-30 16:24:59

生成背景:秋天是水果丰收的好季节,而苹果就是幼儿经常吃到的水果之一,苹果是什么颜色的,除了红苹果,还有什么颜色的苹果,什么味道的,什么形状的,切开的苹果里面是什么样子的?苹果除了可以吃以外,还可以用来干什么呢?为了激发幼儿的兴趣,培养幼儿对秋天的水果了解,我设计了本次活动——小班美术活动《好吃的苹果》。

活动目标:

1.运用多种感官感知苹果的外部特征,引导幼儿喜欢吃水果。

2.初步尝试运用苹果横截面进行拓印苹果的外形。

3.通过拓印感知色彩,体验美术活动的乐趣。

活动重点:知道苹果的基本特征,引导孩子喜欢吃水果。

活动难点:初步利用苹果的横截面进行拓印画。

活动准备:苹果、颜料、盘子、刷子、勺子、刀等

活动过程:

一、设置情境,激发幼儿兴趣

师:今天老师袋子里带来了一位神奇的小客人,你们猜猜是什么?

师:请几名小朋友上来摸一摸,看看能不能猜对。

师:出示苹果,原来我的袋子里装的是一个苹果。

二、简单介绍,幼儿运用多种感官感知苹果的外部特征

师:请小朋友说说这是一个什么样的苹果呀!(幼:红红的、大大的......)

师:哦,这是一个红颜色的苹果,大大的、圆圆的。

师:那小朋友们在闻一闻苹果。(甜甜的、香香的)

师:小朋友们喜欢吃苹果吗?(幼:喜欢)

教师小结:原来这是一个红红的,圆圆的、甜甜的大苹果,小朋友们都喜欢吃。

三、 示范讲解,感知苹果拓印的画法  

师:小朋友都知道苹果可以用来吃,吃起来甜甜的。那你们知道苹果还可以用来做什么吗?

师:出示范画,看看这幅画上它是谁呀!

师:对了,是一个苹果,小朋友们真棒,观察的真仔细。

师:那你们想不想知道这个苹果怎么画上去的呢?(幼:想)

四、教师进行示范

1.苹果宝宝圆圆的身体切开,然后用刷子在苹果宝宝横截面上刷颜色。老师边画边念刷子,手中拿,蘸颜料,放在纸上按一按,扭一扭,一二三,拿下来,苹果苹果拓印”。

2.老师已经把苹果拓印好了,下面要请小朋友选择你喜欢的颜色来印苹果宝宝了。谁愿意来试一试?

3、幼儿尝试,教师巡回指导

五、作品欣赏,活动结束


 

 

活动反思:苹果是日常生活中常见的、同时也是幼儿非常熟悉的一种水果,在本次活动中,通过闻一闻、摸一摸等不同的方法,用鼻子、手、嘴巴等不同器官来感受水果的不同特征,以拓印的形式使用颜料、刷子等让孩子帮苹果宝宝印在纸上,让幼儿以拓印的形式进一步感受本次活动的快乐,本次活动分为三个环节,第一个环节:情境导入,观察苹果的外部特征。第二个环节:在教师准备好的白纸上为苹果拓印穿上衣服。鼓励幼儿把颜色满,并提醒幼儿尽量不把颜料刷到外面。第三个环节:作品展示,分享交流幼儿的绘画作品。并展开话题鼓励幼儿多吃水果,争做健康宝宝。

 

 

 

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