T (笔记）家园同行，见证成长—半日开放活动

随着一首“萤火虫点亮童话,小小梦想会长大,爱让我们是一家”的儿歌伴唱中,我园举行了本学期小班家长开放日活动,邀请家长走进幼儿园。

在本次活动中,主要以晨间活动、早操律动、教学展示、户外游戏等丰富多彩的活动形式,向家长展示了幼儿在园的学习生活情况。在活动中,让家长和孩子们探索、合作、学习。让活动寓教于乐,充分体现了孩子的主体参与性。

首先,在晨间活动中让孩子们玩起了体能砖、跳圈、绕障碍跑等,锻炼了孩子们的平衡力、跳、跑等基本动作,让家长和孩子们一起参与到活动中来。

其次,在充满活力的早操律动中孩子们跳起了欢快的操节来,让孩子们伸伸小手、扭扭腰、拍拍屁股、踏踏脚等。让家长们做孩子们的小观众,为他们加油、鼓励。同时,在教学展示中,我和邵老师分别进行了分组教学。“我”开展了一节数学活动《纽扣的秘密》,让孩子们学会通过形状、颜色、洞、大小来区分纽扣的特征,找出相同的纽扣。邵老师开展了一节社会活动《像爸爸一样》,激发孩子们对爸爸的喜爱、崇拜之情等。

最后,在我们的户外“彩虹伞”亲子游戏中,把家长们从一个旁观者拉入到孩子的活动中,成为一个参与者。让家长和孩子们第一次体验幼儿园亲子活动,使他们成为孩子们的游戏伙伴,玩的比孩子都嗨,一个个鼓起劲来抖动“彩虹伞”,一会儿是“网小鱼”,一会儿是“大波浪”,把整个游戏活动推向了高潮,使得家长和孩子们兴奋不已。

虽然只是一个短暂的上午,但给予孩子的是无尽的快乐,留给家长的是一份回味,而老师获得的却是一种收获和成功的体验。通过本次家长开放日活动,不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现,同时也增进了“家园”之间的沟通力度,拉近了教师与家长的距离,为家园共育搭建起了交流的桥梁。