T (笔记）“认识益智区，走进益智区”培训心得

今天我有幸参加了关于开展幼儿园“益智区”角活动的培训,由金老师主讲的有关益智区活动,金老师在讲座中运用课件、观看图片、实际操作等多种形式,使每位教师在学习中获得了对“益智区”活动重新认识的机会。下面我就谈谈学习后的一些感想和体会。

首先,金老师向我们介绍了什么是益智游戏与益智区的区别,让幼儿学会自由选择游戏进行自我操作、探索学习。从而,激发孩子思维的敏捷性和灵活性,如:动物配对、彩色纽扣、一样不一样等。让我们了解益智区玩具的一些功能及特点。

其次,介绍了“爱立方”益智玩具的背景,以及爱立方益智玩具的八大体系。金老师在讲解过程中,围绕了一物多玩、学中玩等先进的教学理念,引导我们学会观察、探索、研究玩具的乐趣。以及了解“何为好玩具?”如:从玩具的颜色、形象、趣味性等各方面来看,让我们对玩具有了一个新的认识。

最后金老师讲解了投放材料时的一些注意事项,以及益智区材料的如何摆放等相关知识。从中让我深刻知道玩具的收放以及玩具的价值,都是取决于教师应正确引导幼儿如何运用玩具的玩法和一些游戏规则等。

总之,通过学习“益智区”角活动,使我能进一步将理论知识运用到实践中去,从而,让我具有了这些全新的理念之后,能真真切切感受到幼儿园的区角活动对孩子发展的影响。