(Sh-笔记）遇见小五班

       与这届小班孩子的相遇真的可以用缘分来形容,因为今年的入园不仅是按区域划分,而且还是公开摇号的,最后的分班也是按号码的顺序来排的,所以才说缘分让我们遇见。知道自己带小五班时,我还没有从与毕业的大五班孩子的依依不舍中完全走出来。开学的前几天,我也是在焦虑中度过的,担心自己从大班下来不能很快的适应?担心小班的孩子是否哭闹?担心与我配班的老师和保育阿姨能否合作融洽?担心与小班的家长相处是否顺利?就在这种复杂的心情中,我迎来了又一届的小班宝贝们!

遇见孩子:开学第一天的早上,我们三位老师早早的来到班上,一切准备就绪,我们面带微笑准备着迎接孩子。刚来的几位特别好,安排他们坐下后就安静开心的玩起了玩具,家长也积极配合的和孩子再见后快速的离开了幼儿园。后来渐渐来了几位哭闹的孩子,于是我们几位老师接过孩子,用各种方法温柔的哄着,用玩具或参观教室来分散他们的注意力。慢慢的哭闹声少了,有个别孩子会不间断的吼上几声,但接下来也会被我们组织的有趣活动吸引过去。最担心的是午睡问题,但孩子们还是比较给力的,除个别孩子难入睡外,多数都在老师的陪伴和抚摸中进入了梦乡。第一天就像一场小小的“战役”以我们的胜利结束了,这为我们第二天能继续打胜仗增加了不少信心。没想到第二天哭闹的孩子一下子增加了好几位,虽然搞的我们是措手不及,但好在有行政老师的加入,我们又顺利的度过了第二天。接下来的几天时间,孩子们对幼儿园越来越熟悉了,陌生的感觉渐渐减少,对幼儿园和老师产生了信任。第二周的周一,本来以为过了一个周末回来,肯定又要大哭一顿了,没想到几乎就没有哭的孩子了,这给了我们莫大的惊喜。希望在小五班的大家庭里你们能相亲相爱的健康长大!小五班的孩子们!遇见你们,我很高兴!

遇见家长:与家长见面要比孩子们早一天,为了缓解第一天孩子入园的不便,我们提前一天安排了家长与老师的见面会,一是认识教室,二是把孩子的被子带来铺好。初见小五班的家长,觉得大家都很朴实,对于床铺的安排也没有提出什么特别要求。在简短的见面会后,我稍微提了一下家委会的事,没有想到当时就有三位孩子的爸妈主动到我这来报名了,我特别感动。有家长对班级工作的支持,我觉得什么事情都可以做好。第一周的桌面玩具和散步的时候,分别有两名孩子的手指和肩膀被咬了,虽然情况不是很严重,但在我告知家长情况的时候,她们不仅没有责怪,还说孩子之间哪有那么好,不要紧的。这种理解和大度,让我对小五班的工作充满了信心。我想说,遇见你们,我很温暖!

遇见老师:早有预料会和新的老师搭班,但也有担心,因为不仅要手把手的教幼儿园和班级的一切活动,还要重新熟悉和相互磨合。不过这样的顾虑很快就打消了,因为新的汤老师在其他幼儿园工作过几年,所以在和孩子的相处上会有自己的特点。需要熟悉的就是我们幼儿园的平日的教研工作和班级工作,所以上手的很多。保育员吴老师,虽然我们没有搭过班,但她在幼儿园工作过半年,对工作流程还是很熟悉的。关键她是我以前的家长,人特别勤快干净好相处,对孩子也有耐心,我们沟通也很愉快。所以遇见你们,我很幸运!