日记（Y）：植物角的乌龟

植物角又来了一位客人——小乌龟。充满着对周围一切好奇的孩子们每天围着小乌龟叽叽喳喳,充满了好奇。喜欢动物是孩子的天性,在孩子的喜爱的基础上来了解我们植物角小乌龟的外形、特征和生活习性。激发幼儿积极思考的愿望,在获得知识的同时,也激发幼儿爱护小动物的情感。为了抓住幼儿的好奇心和兴趣,我们开展了对小乌龟这个小动物系列活动。

一、识乌龟

在这几天幼儿已经通过观察了解了乌龟的部分特征。中班幼儿的语言表达已有了很大的提高,词汇量也有一定的积累,所以我让幼儿先来讲述他们观察到的乌龟外形特征和幼儿平时积累的生活中经验,发挥幼儿的主体作用,我就做一个引导者和倾听者,再做出活动中的补充。幼儿从乌龟的种类中了解到班级这个是巴西龟,以及它的生活习性。巴西龟是一个杂食动物,便于幼儿喂养,通过图片幼儿了解了各种各样的乌龟相同和不同之处,实在是太有趣了。

二、爱乌龟

为了激发幼儿爱护小动物的情感,培养幼儿的动手能力,我们用轻黏土制作可爱的小乌龟。幼儿通过观察从乌龟的外形特征上分为硬硬的壳,短又粗壮的四肢和细小的尾巴。在制作过程中幼儿发挥自己的想象,给乌龟设计出不同花纹和图案的龟壳,创意满满。