笔记（Y）：带着问题学习 带着思考收获

本次在教育局领导组织的的安排下,利用周末时间在春谷幼儿园为期两天的以“点燃新力量 扬帆再起航”为主题的教师培训活动,首先是有教育局领导刘海滨给我们分析了当前整个繁昌幼儿园的一些状况和教师队伍的改变和逐步壮大的一个趋势。接下来就是有亿童为我们精心准备了丰富精彩的课程和引领,很有幸聆听了杨莉、徐佳、王萌萌和曹啸四位老师精彩讲座,真的让我如幼苗帮得了滋养,课程丰富多样,理论与实例相结合,使我受益匪浅。

杨莉老师带我们从新认识和正确理解幼师工作开始逐步进行,首先清晰定位,寻找目标,实现目标,最后达到成就完美的自己。有了明确的目标,才会确定发展方向,我们的目标首先要成为一个合格的幼儿教师,只有做到合格才能更专业,我们的教学更专业,与家长沟通更专业,创设环境更专业,那么领导也就会越来越放心,家长也越来越越来越信任,最后,我们要作为一个有特色的老师,有自己的教学经验,有自己的教学特点,有自己的管理班级特色,这也是我们每个幼教人都要朝着这个目标不断地去发展的,能做一个合格的专业的特色的老师,让我印象最深刻的是杨莉老师说的定制目标简单,要实现目标是非常难的,必须经过以下路径:学习、行动、反思、坚持。我觉得这里贵在“坚持”二字,只要坚持学习,坚持行动,坚持反思一定能达到最终目标。

幼儿园“一日生活皆课程”,徐佳老师从入园、盥洗、进餐、学习、游戏、如厕、喝水、运动、午睡、离园一日生活的十大环节来快速提升我们的专业技能,在还没有听老师分享之前,估计也有很多老师觉得这是一个极其平凡的事情,不就是我们每个幼儿园老师每天要做的事情吗?谁不会呀。记得在老师提问一日生活的十大环节有哪些,当时没有人能把全部叙述完整。一日流程中的各个活动及活动之间的过渡环节都蕴含着一定的教育价值,说说简单,想要做好就没那么容易了,我静下心来仔细回顾其中的每一个环节和每一个细节,我深深的感受到还有很多地方值得思考和反思。

这次培训最有高潮的应该算是王萌萌老师的《指南》引领下的音乐教育,王老师是一个美丽大方、幽默诙谐对学员要求严格的老师,他用简单的理论、不断的练习和有趣的互动帮我们理解和学习音乐的科学化教育。他用《你笑起来真好看》带领着我们打开了培训内容的大门,他从艺术课程理论基础;教学方法科学化;板块重难点解读三大板块给我们进行分享,过程中不断出现不同的音乐把我们分成小组形式用不同的方式让我们学习和练习,一次次有效的互动不断的把活动推向高潮,一句句幽默风趣的话语掀起阵阵欢笑,学员们个个激情饱满。这次培训,使我们老师对音乐游戏有了更进一步的理解,音乐游戏不仅要培养幼儿对音乐的审美、感受、创造、表现等能力,更重要的是让幼儿在游戏中感受到快乐,并在潜移默化中萌发对音乐的热爱。而对我来说最重要的是板块的重难点解读这方面的知识,我自己的音乐课上的不是很好,但是能够用基本的教学方式完成,但是有时候在活动中还不能完全把重难点拿捏的很到位,这也是我的弱点,通过王老师的分享我收获颇多,反思自己的不足,努力完善自己。

在这次培训中我不是一名理论知识扎实、经验丰富的老教师,也不是一位刚步入岗位的新教师,但是这次听了几位老师的分享,我犹如得到久旱逢甘露的喜悦,用不一样的方式不一样的观点及时浇灌了我这颗急需要营养的小草。让我对幼儿岗位又有了新的动力和目标,没有目标,就没有方向,没有方向就没有成长,没有成长就没有收获,回顾以前我要从新认识自己,正确理解我的工作开始。给自己明确方向和目标,光说不做即为空,所以在今后我一定要不断的提醒自己和鼓励自己,朝着规划的目标方向发展,坚持学习,积极行动,不断反思,勇于实践来提升自己专业技能,做一名合格的教师向专业的教师发展,争取最后成为一名具有特色的教师为目标。