（生成课）Y:我会正确洗手

设计意图:

洗手是幼儿每天必须反复要做的事,特别现在疫情特殊时期更加重要,但是班上还有部分孩子还不知道怎样去正确的洗手和洗手的重要性。为了加强孩子正确洗手的意识,特生成《我会洗手》的活动,培养幼儿养成良好的个人卫生好习惯。

活动目标:

1、通过理解故事、学习儿歌,了解洗手的必要性。

2、学习正确的洗手方法,并运用到生活中。

3、学会保护自己,养成良好的卫生习惯。

活动重难点:

学习正确的洗手方法,养成良好的卫生习惯。

活动准备:

PPT、与儿歌相匹配的七步洗手图片

活动过程:

一、谈话导入

提问:小朋友你们知道为什么这个假期不能出去玩呢?

二、教师播放绘本故事《一个叫新冠病毒的坏家伙》。

  讨论:我们怎样预防病毒?小朋友知道应该怎样正确的洗手呢?

三、学习正确的洗手方法。

1、出示洗手七步骤的图片

师:让我们一起看看是怎样正确洗手的。

老师一步一步的讲解。

2、学习儿歌,将儿歌与图片结合一起学说。

七步洗手歌:两个好朋友,手碰手;你背背我,我背背你;来了一只小螃蟹,小螃蟹;举起两个大钳子,大钳子;我跟螃蟹点点头,点点头;螃蟹和我握握手,握握手。

3、边做动作边说儿歌

四、幼儿分组去洗手,实际练习进一步掌握洗手的方法。

活动反思:

  活动对幼儿进行勤洗手的良好习惯的培养与日常生活相结合,我们通过了解疫情病毒为基础上,展开怎样预防病毒中要学会正确洗手,如果只要幼儿单单记住和学习怎样洗手的步骤,孩子们就会觉得活动枯燥无味,也会很容易忘记,所以在学会洗手的方法之后,我运用了儿歌形式总结正确洗手的步骤,郎朗上口的儿歌更能激发幼儿的兴趣,洗手是每天的常态环节,活动过后我听到孩子们一边认真的洗着小手,一边念着儿歌,使洗手成了一种乐趣,活动内容就是幼儿生活的一个小细节,但是也是教学活动的锲机。