（日记）Y：搅泡泡

“泡泡变小了,泡泡变大了,泡泡飞高了,泡泡飞低了泡泡炸掉了。”这是孩子们最喜爱的户外游戏。游戏能带给孩子们最快乐的知识,今天让我们一起走进科学探索游戏《搅泡泡》,发现泡泡的奥秘。让孩子们从小小实验中亲身体验带来的快乐。

首先我们认识和观察需要做实验的材料:装有清水的玻璃罐、洗洁精、搅拌棍。然后让幼儿大胆猜测实验结果,提高幼儿的兴趣和好奇心,在表达猜测的过程中也培养了幼儿爱动脑筋的好习惯。再请个别幼儿上台尝试,活动中孩子们都迫不及待的想去,这里我强调请上课认真守规则的小朋友,这样会加强对平时上课调皮不守纪律的幼儿提个醒,因为接下来环节是每位幼儿最感兴趣的事。最后幼儿集体分组尝试操作实验,孩子们非常认真,在幼儿和老师共同下总结了实验结果。

本次活动中孩子们参与性都很高,兴趣非常浓厚。在幼儿自己操作实验观察中知道随着洗洁精的增加产生泡泡越来越多。在猜测和总结中也发展了幼儿的语言能力,科学很神奇,科学很好玩,小小的探索给孩子们带来了最大的快乐和经验。孩子自己亲身体验远比我们说教强的多。