（H/笔记）在听课中成长

在十一月里,我园开展了教师听课观摩活动。通过听课,我觉得自己要学习的地方还有很多很多,小到教态、言语、手势、表情这样的细节,大到课程的设计、环节的衔接、幼儿的引导。听过幼儿园优秀老师她们的课使我受益匪浅,最深刻的感触是:充分发挥了幼儿的主体性作用,让孩子们在游戏中快乐的学习,让游戏贯穿于整个活动过程中。现在我就联系我们的日常教学谈一下我这次听课的收获,以及在日常教学中值得借鉴的地方:“同课异构”的教研方式非常有特色,每位教师的教学方法、构思等都各有特色,有不同的风格,为孩子们营造了轻松快乐的学习氛围,可以说是亮点闪闪,尽管短短的学习,却使我大开眼界,收益多多。针对这次听课活动,优秀老师的上课内容、方式值得我借鉴的地方太多。现在我就列举其中一位教师的活动内容说一下我的感受。

小七班杨晨老师上的是科学活动《纽扣的秘密》。在教学活动中,杨老师无论是教学手段的运用还是教学过程的组织,无不体现出了教师灵动的智慧。运用生动的PPT,使孩子们在快乐的游戏中、丰富的材料中和智慧的互动中理解了本次活动的内容。杨老师充分利用纽扣的特点,让孩子观察操作反复进行,大大调动了幼儿参与活动的积极性。杨老师讲解清楚步骤层次分明,发挥了教师在学习过程中的引领作用,活动过程中能够考虑孩子的个体差异,能够依据孩子的不同水平给予不同的操作材料。在活动中孩子们能选择对应的操作材料进行动手操作,为每个孩子的发展提供了平台,使孩子能够体验成功带来的快乐,这样幼儿学习起来会感到很轻松很快乐。活动结束后杨老师为幼儿提供的纽扣模型,更进一步激发了孩子的兴趣,使孩子的知识技能进一步得到提升。还有杨老师的寻找相同纽扣的特点和形状也非常巧妙,给人耳目一新的感觉。

我想在我们的日常教学中也应该像优秀老师学习,要勤于动手动脑,多为幼儿准备充足的教具;认真总结本次活动所取得的经验,以此为契机,并尽量将这次学到的东西,运用于自己以后的教学时间工作中,进一步提高自己的教学业务水平,使自己在工作上不断进步!希望在以后的工作中,能有更多的机会参与到这种学习中来,向众多在教育前线上工作的优秀教师们学习经验,交流心得,努力提高教育质量。